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市场呼唤:“专业”如何高效对接产业?

1876075572019-05-24 11:17:50.0罗琼市场招呼:“专业”若何高效对接财产?佛山 职教4287455佛山新闻

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“我想知道,我们到底该若何培养门生,让他们能够终极生长为一名工匠?”5月22日,珠三角工匠精神大年夜教室走进企业首场活动在南海中南机器有限公司举行,中南机器副总经理、“佛山大年夜城工匠”胡建武作了主题分享。带着30论理门生前来听课的盐步职业技巧黉舍机电讲师黄启鹏,抢到了互动环节的着末一个提问时机,向胡建武发问。

仅从教书育人的角度看,黄启鹏的问题,更像是在向胡建武就教若何做一名好师长教师;而把这个问题放置到职校专业设置与市场实际需求的关系中,一个新的思虑题浮出水面:为财产一线直接运送利用型人才的职业院校,若何能够让自身专业资本与市场需求高效对接?

停招42个专业

一份申报走漏新趋势

佛山市教导局宣布的《2018年度佛山市中等职业教导质量年度申报》(以下简称“《申报》”)显示,2018年,佛山五区共有自力设置的中等职业黉舍26所,统共开办70个专业,此中新增专业布点数为12个,停招专业布点数42个。

与2017年比拟,调剂后的专业看起来更向第二财产集中。2018年,佛山市中职院校的加工制造类新增3个专业,而诸如屯子子电气技巧等专业布点则进行了撤并。此番调剂之后,佛山26所中职院校专业点数排名前三的专业大年夜类依次为加工制造类、财做生意贸类、信息技巧类。

职业教导,一端瞄准财产,一端瞄准门生。把三者的相关数据进行比较,就可以懂得佛山中职院校专业设置与财产成长的和谐程度。

2017年-2018年,佛山市中职专业布点数对应三大年夜财产比重为0.82:55.56:43.62,门生人数对应比重为0.54:50.70:48.75;而2017年佛山市三大年夜财产布局为1.5:58.4:40.1。由此可见,佛山市中职院校开办的专业主要面向第二财产和第三财产,专业布点数和专业办学规模与财产成长基础吻合。

然而,一个新的趋势则藏在专业与财产占比的细微差距之中。从三大年夜财产占最近看,中职院校专业与财产的差距,在2017年是-0.83%、-3.52%以及4.25%,而在2018年则是-0.68%、-2.84%以及3.52%,第一第二财产的占比均为负数。佛山26所中职院校的专业虽然大年夜部分集中在第二财产和第三财产,但专业布局调剂重心正从第二财产徐徐转移至第三财产。

中职院校在详细专业布局上的变更,也印证着这一趋势。2018年,佛山26所中职院校新增机械人利用与掩护5个专业布点,与此相关的撤并专业布点包括磨具制造技巧、机电技巧利用、数控利用技巧、电器运行与节制等。

比拟撤并的专业布点,新增的专业布点出现诞临盆型与办事性并重的特征。除了机械人利用与掩护专业外,佛山在2018年还新增了楼宇自动设备安装与维修、城市轨道交通运营与治理等专业布点。

(2018年度佛山市中职专业点数与财产匹配度)

事实上,中职院校在专业设置与专业布局上的变更,与佛山财产的总体成长趋势是同频的。

构建先辈制造业与今世办奇迹双轮驱动的今世财产新体系,是佛山“十三五”筹划提出的目标。今朝,佛山的工业化水平已经处于工业化后期向后工业化社会转型的过渡期。钻研注解,一个城市在进入后工业化社会阶段后,其经济将由制造业经济转向办奇迹经济,办事经济周全成长并日趋成熟,临盆性办奇迹成为经济成长的主导,慢慢向办事化社会迈进。

纵不雅佛山近10年来的财产布局比例,第三财产占GDP比重也正出现出稳步上升趋势,2018年,佛山三次财产比重调剂为1.5∶56.5∶42,此中今世办奇迹增添值增长7.6%,占第三财产比重为59.8%。在德国等蓬勃国家,办奇迹占GDP的比例是70%,此中临盆性办奇迹的占比又达到了70%。

由此可见,紧贴着佛山财产成长的脉搏、直接为财产成长运送新鲜血液的佛山职校,也将在办事型专业布点的优化调剂方面迎来更多变更。

新经济的命题:

佛山必要什么“新专业”?

5月上旬在顺德举行的“2019年机械人行业论坛暨中高端人才交流会”,有名珠宝企业周生生也来了。周生生从革新开放早期,就把一个紧张的临盆基地放在了顺德。而在当天的交流会上,周生生珠宝(佛山)有限公司宣布了机械视觉工程师、人工智能经理、高档自动化工程师等多个职位的揽才信息。

做珠宝的周生生要找人工智能经理,这一需求看似料想之外,着实又在情理之中:新经济期间,企业借用“互联网+”等技巧对象向智能化转型,是大年夜势所趋。

这也给佛山的职校们抛出了新命题:新经济期间,佛山必要什么“新专业”?

职业教导的专业设置要合理,从本色上讲,便是要契合财产布局调剂进级和未来财产成长的基础偏向,并能够合时地根据财产变更环境加以调剂。这也就意味着,职业教导的人才培养,不仅要能够相符劳动力市场的现时要求,还要“超前一步”,能够面向未来做好技能人才贮备。

新的问题随之而来:佛山职校专业设置“超前一步”的发力点在哪里?

照样要从佛山的财产规律上找谜底。“佛山制造业的布局及在市域经济中的感化与中国制造业类似,可以说是中国制造业的一个缩影。”国家制造强国扶植计谋咨询委员会委员朱森第表示,佛山的制造业异常蓬勃,“假如能够把为制造业供给办事的临盆性办奇迹做好,不仅能带动制造业的成长,也能优化财产布局。”

事实上,冲破制造业与办奇迹交融成长的难点,恰是全部佛山城市能级提升历程中必须闯过的难关。而这一转型的痛点,正好也能成为中职院校优化专业设置的发力点。今朝,诸如楼宇自动设备安装与维修、城市轨道交通运营与治理、机械人利用与掩护等既带有临盆型性子又带有办事型性子的专业,正成为职业院校的喷鼻饽饽,也刚好印证了这一成长趋势。

职业教导人才培养受财产领域就业布局的影响较大年夜,任何一个行业内劳动力供需的颠簸,一定会对职业教导人才培养孕育发生紧张影响。从佛山机械人利用与掩护专业“从无到有,从有到旺,从旺到紧俏”的成长历程来看,佛山职校专业设置“超前一步”的方式,着实可以迈得更大年夜一点。

2015年9月,80名新天生为佛职院新设机械人利用技巧专业的第一届门生。彼时的佛山制造业,已经经历了一波波“机械换人”的成长阵痛,许多工业机械人陆续走上事情岗位,随之而来的是企业对认识机械人操作、掩护、系统编程人才的需求。

佛职院之后,华材职业技巧黉舍也成为全省首个开设中职教导“工业机械人利用与掩护”专业的黉舍,并设立了“3+2”的五年贯学模式——华材职校的门生在读完三年的中职课程后,可以跟佛山职业技巧学院的两年大年夜专班毗连上,进修工业机械人的研发、治理等更高层次常识。

接下来的几年里,佛山许多职校都陆续开设了类似专业。仅在顺德,从顺德职业技巧学院到梁銶琚职业技巧黉舍、北滘职业黉舍、勒流职业黉舍,近年来纷繁开设了机械人相关的专业和培训班。顺德职业技巧学院还与德国亚琛工业大年夜学WZL钻研所联合组建钻研中间,推动了本土机械人财产的成长。

跟着工业机械人徐徐落地利用,应用处景也从汽车、电子、食物包装等传管辖域扩大年夜到新能源电池、环保设备、高端设置设备摆设、生活用品、仓储物流、线路巡检等新兴领域,机械人行业的人才需求,也徐徐从中高端人才向技能型人才过渡,一线利用型人才成为这个行业最紧俏的人才。而比拟起这一茂盛需求,现有本土职业院校运送响应人才的数量照样远远不敷。

嵌入财产链

职教专业群还有“进阶弄法”

5月13日召开的广佛同城化党政联席会议走漏,两市将合营打造四大年夜万亿财产集群,分手是先辈设置设备摆设制造、汽车、新一代信息技巧、生物医药与康健财产。财产集群也匆匆使职校在专业设置上做出更多变更,把专业嵌进财产链、打造专业集群,成为职业院校顺合期间变更的一定选择。

5月19日,2019年广东省职业教导活动周在顺德举行。在广东顺德梁銶琚职业技巧黉舍展位中,一件件造型精美、色彩缤纷的车模、小象等3D打印产品惹人关注。“不要鄙视它只是3D打印机自动打出的作品,这背后却涉及多学科,我们必要进修建模、数控、设计、装置等一系列专业常识。”这些作品的创作者、17岁的模具制造专业门生伍磊说。

据该校副校长赵汝其先容,以前,数控与机电是两个专业,各专业门生进修的课程内容相对狭窄、单一。现在,黉舍顺应财产进级趋势,经由过程打造智能制造专业群,将相关课程内容打通,两个专业的门生可以综合进修到机电节制、数控加工、光电节制等根基常识。

像顺德梁銶琚职业技巧黉舍这样,把人才培养的偏向相同、人才培养根基邻近的专业,组建成资本共享、课程体系合营的专业群,已经成为佛山浩繁职校的合营选择。比如顺德均安职业技巧黉舍也根据实际环境,形成了以服装设计、汽修、平面设计以及电子技巧四大年夜专业为核心的专业群。

跳出单一黉舍的地舆限定,专业集群还有新的“进阶形式”:职教专业群对应的是财产集群中的某个财产链,一个黉舍的专业群每每很难完备地覆盖财产集群的全部财产链,是以更必要由几所院校合营对接、使专业培养的人才办事于同一个财产集群,从而增强人才培养的互补。

对付佛山来说,完成这一“进阶弄法”的关键一招,在于职教集团化。2017年,顺德抉择采取集团化办学的要领,结合全区财产结构,将全区13所中职黉舍按照其办学特色及区域位置,组建成4个职业教导集团。到了2018年,经由过程专业淘汰、撤并等,招生的中职专业对接顺德区“十三五”重点扶植领域占比97.30%。

事实上,一个财产集群一定会衍生出多条财产链条,从财产链条所派生出来的需求去倒推每个黉舍专业集群的主攻偏向,进而确定职教专业资本的流动偏向,上风互补、互通有无,形成一张张“你中有我、我中有你”的特色牌,大概是成功进阶的另一条路径。

以广东多个地市大年夜力成长的轨道交通财产集群为例。轨道交通财产集群的产品链条长,大年夜致可以整合为三条财产链:轨道交通设置设备摆设制造及运作财产链、轨道交通运输办事财产链、土建工程财产链。

而在广东的邻省湖南,三大年夜铁道高职院校已经针对轨道交通财产集群成长各有偏重的专业群:湖南铁道职业技巧学院重点对接轨道交通设置设备摆设制造财产,湖南铁路科技职业学院重点对接轨道运营治理与办事财产,湖南高速铁路职业技巧学院重点对接轨道交通工程扶植财产,三所院校环抱轨道交通财产的总要求培养人才却又有着不合的细化分工,实现了人才培养的互补。

■手记

企业才是校企相助的主场

在回答盐步职业技巧黉舍机电讲师黄启鹏的问题时,中南机器副总经理、“佛山大年夜城工匠”胡建武反复提到四个字:校企相助。胡建武觉得,常态化的校企相助交流,不能局限于为门生供给训练岗位,师长教师也应该到企业一线来交流,提升技能水平。就在刚刚以前的4月,胡建武还带领南海技师学院的16人门生团队赴京履行新的煤油项目。

工业4.0智能制造要求下,数字化企业、数字化工厂、数字化车间、自动化智能化临盆线成为常态。这也意味着工程技巧职员的能力不能局限于某一环节,而需具备从设计、开拓、履行到优化的全局意识和高低游整合的能力。这些能力的培养在黉舍内已难以完成,以企业为主导的职业教导或今世学徒制将大年夜有可为。

佛山在一系列的革新探索中已经证实,校企相助可以有效地办理人才培养的针对性问题以及职业教导的出口问题,也满意了企业的实际用人需求。

在全市职业教导革新历程中,佛山充分发挥企业作为“紧张办学主体”的感化,让企业充分介入教授教化历程,经由过程多年摸索,今朝佛山已经形成了富厚多样的职业教导校企相助形式,比如订单班培养、引企入校、企业导师进校园、西席企业实践培训、校企在企业或财产园区共建公共实训中间开展今世学徒培养等,这些要领有力地推动了教导教授教化革新与财产转型进级毗连配套,实现培养“技能型人才”到“技巧技能型人才”的转变。

【记者】罗琼

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